... hab' ich mitzuteilen - L's blog

... with a touch of python - Didaktik der Informatik, Informatische Bildung, ...
Thu, 13 Dec 2007
Tue, 11 Dec 2007
Mein Handy Mobiltelefon wird ist PAMPig [ 19:41 Uhr ] [ 115 Worte ]

Golem und folgend Jörg meldet, was auf unseren Mobiltelefonen schon seit Anfang November d.J. läuft -- allerdings mit Python ;-)

PAMP - Apache, MySQL und PHP kommen auf S60-Smartphones: Nokia will sein Smartphone-Betriebssystem S60 mit einem Webserver-Stack ausstatten und hat dazu (Personal) Apache, MySQL und PHP auf S60 portiert. Apache für S60 gibt es bereits seit geraumer Zeit, im Januar 2008 sollen MySQL und PHP offiziell folgen. [Golem.de]
[ rss10 Feed ] http://www.schockwellenreiter.de/xml/rss.xml [ Verweis - Nachrichtenkanal ]

[ xhtml ] http://www.schockwellenreiter.de/2007/12/11.html#meinHandyWirdPampig [ Verweis - Eintrag ]

Thu, 06 Dec 2007
Wed, 05 Dec 2007
Tue, 04 Dec 2007
Mon, 03 Dec 2007
Eltern und Schüler wollen Informatik als Pflichtfach [ 17:09 Uhr ] [ 210 Worte ]

Liebe Bildungs- und Finanzpolitiker Aufwachen
Aus dem Artikel bei Heise:

Beim Thema Computer sind sich Eltern und Schüler ausnahmsweise einmal einig: Eine Mehrheit wünscht sich Informatik als Pflichtfach, ergab eine Umfrage des Marktforschungsinstituts Forsa. So sprachen sich 78 Prozent der Eltern für die Einführung eines Pflichtfachs Informatik in den Klassenstufen fünf bis zehn aus. Unter den Schülern waren es immerhin 52 Prozent, erklärte der IT-Branchenverband Bitkom. Der Verband hatte die Befragung in Auftrag gegeben. Allerdings sind unter den Eltern noch 13 Prozent und unter den Schülern 22 Prozent gegen ein Informatikpflichtfach; unter den Schülern ist der Anteil der Unentschiedenen mit 22 Prozent am höchsten.
...
Aus Sicht der Hightech-Branche sollten die Fächer Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften einen Anteil von einem Drittel des gesamten Unterrichts haben. Bisher haben Mathematik und Naturwissenschaften einen Anteil von 22 Prozent an den Wochenstunden in der Sekundarstufe I, erklärte der Bitkom. Den Schulen gelinge es nicht ausreichend, den Nachwuchs für technische Themen zu begeistern.
...
2007-12-03T14:14:08+01:00
[ atom Feed ] http://www.heise.de/newsticker/heise-atom.xml [ Verweis - Nachrichtenkanal ]

[ xhtml ] http://www.heise.de/newsticker/meldung/99931/from/atom10 [ Verweis - Eintrag ]

Erst Drittel der Schüler lernt am PC [ 16:08 Uhr ] [ 112 Worte ]

Schon mal was von Informatischer Bildung gehört, liebe Kolleginnen und Kollegen? Es geht nicht um PC-Kenntnisse, sondern um Informatische Bildung. Wir haben auch schon Bildungsstandards erstellt (vgl. aktuelle Ausgabe der LOG IN).

Während ein Drittel der deutschen Schüler Computer regelmäßig im Unterricht einsetzt, kommt ein weiteres Drittel gar nicht mit PCs in Berührung. Ursache sind unter anderem mangelnde PC-Kenntnisse der Lehrer.

[ Datum/Zeit: ] 2007-12-02T14:42:50Z
[ rss10 Feed ] http://rss.orf.at/futurezone.xml [ Verweis - Nachrichtenkanal ]

[ xhtml ] http://futurezone.orf.at/it/stories/239972/ [ Verweis - Eintrag ]

Sun, 02 Dec 2007
Bewertung Didaktik der Informatik [ 21:46 Uhr ] [ 219 Worte ]

Bewertung meines Didaktikbuches von Dr. rer. nat. Dominic Becking in seiner Dissertation

In der Dissertation von Dominic Becking wird mein Didaktikbuch gemeinsam mit anderen [Fach-]Didaktiken nach Kriterien untersucht, ob sich Ansätze finden lassen, die einen Einsatz für virtuelle Praktika ermöglichen.

Wenn Sie nicht an der kompletten Dissertation interessiert sind, sondern die Stellen, die sich auf mein Didaktikbuch beziehen, nachlesen möchten, lesen Sie den Exzerpt aus der Dissertation von Dominic Becking.

Dr. Becking bemerkt

In seiner Didaktik sind die folgenden Anforderungen erfüllt:

  • Lehre wissenschaftlicher Methoden
  • Entwicklung von Routine in Handlungsabläufen
  • Handlungsorientierung, soziales Lernen, Lernen im sinnstiftenden Kontext, Gruppenarbeit, Projektlernen
  • Handlung, die über reine Manipulation hinausgeht
  • Handlung im geschützten Raum
  • Wiederholbarkeit der Handlung
  • Handlungsfreiheit nicht auf Kosten der Erkenntnisgewinnung eingeschränkt
  • Anleitung, Betreuung, Hilfe, Führung und Beurteilung
  • Kommunikation und Kooperation

Fazit Dr. Becking

Humberts Didaktik der Informatik versteht sich in erster Linie als Schuldidaktik. Allerdings bezieht er schülerorientierte, handlungsorientierte und offene Unterrichtsformen wesentlich in die Betrachtung mit ein. Er thematisiert Gruppenunterricht, problemlösenden Unterricht und Unterrichtsprojekte und bespricht die erfindende Methode als für die Informatik typische Methode der Erkenntnisgewinnung als Teil des Unterrichts.

Volltext der Dissertation von Dominic Becking

<<  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 [15] 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234  >>


Inhalte unterliegen dem Copyright von L. Humbert.
Creative Commons License
Die Inhalte stehen unter einer Creative Commons License.