Im Rahmen einer Kooperation der Informatikfachseminare mit den Informatikfachdidaktikgruppen der Universitäten Wuppertal und Dortmund wurde dieses Material gesichtet, vereinheitlicht und unter der Creative Commons by-nc-sa-Lizenz in der Version 3.0 veröffentlicht. Mein Dank gilt Johannes Pieper, der sich der Mühe unterzog, die Materialien zu pflegen und eine aktualisierte Fassung zu erstellen.

Die Materialien sind nunmehr über den Webserver des Fachgebiets Didaktik der Informatik der Bergischen Universität Wuppertal aktualisiert verfügbar

Informatiktag NW

Der elfte Informatiktag findet am Montag, 26. März 2012 in Paderborn statt.

Zur Webpräsentation der Fachgruppe der Lehrerinnen und Lehrer in NW in der GI Dort können Sie sich anmelden.

rhino didactics (ISSN 1868-3150) öffentlich verfügbar - Ausgabe 35 (vormals If Fase) - urn:nbn:de:0043-rhinodidactics-35-0

Am 15. Mai 2011 wurde das Nashorn No 35 ins Freigehege geschickt.

Beiträge der aktuellen Ausgabe:

• Editorial
• Thematische Landkarte ­ Meisterdenker
• Schulreform -- die ewige Baustelle
• Oberstufen-Kolleg ­-- Versuchsschule und Leistung
• Oberstufen-Kolleg ­-- der Gründungsvater und ...
• Oberstufen-Kolleg -- Bildungsgangdidaktik
• Oberstufen-Kolleg -- Ratgeber: Beirat und ...
• Oberstufen-Kolleg ­-- ... Lehrerbildung

Sehen Sie nach unter: rhino didactics

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Matthias Heming erhält ersten Preis ExaMedia-NRW für seine Masterarbeit

Am Samstag, 12. März 2011 wurden auf einem Bildungskongress in Dortmund die Preise des Wettbewerbs ExaMedia-NRW vergeben. Da freut es mich als Betreuer ganz besonders, dass mit Matthias Heming (persönliche Webseite) einem ehemaligen Masterstudenten der erste Preis für seine Masterarbeit verliehen wurde.

Wenn Sie Interesse an weiteren von mir betreuten Arbeiten haben, können Sie die Liste der betreuten Arbeiten [PDF] (oder [HTML]) einsehen, die zu einem Teil ebenfalls öffentlich zugänglich sind.

Im Zusammenhang mit Fragen der Medienkompetenz wurde auf der 10. Fachtagung der GI-Lehrer Berlin Brandenburg ein Workshop angeboten, der das Spannungsverhältnis Informatische Bildung vs. Medienbildung grundlegend beleuchtet. Die Ankündigungsseite für die 10. Fachtagung der GI-Lehrer Berlin Brandenburg am 10. März 2011 in der Freien Universität Berlin enthält eine Zusammenfassung für unseren Workshop.

Nach der Durchführung des Workshops wurde unsere Präsentation öffentlich zur Verfügung gestellt.

• André Wrede

  Objektorientierte Konzepte für den Informatikunterricht in der gymnasialen Oberstufe -- Gestaltung, Vergleich, Einordnung

  • Mai 2010
  • zur Hausarbeit von André Wrede

Weitere Arbeiten, die von mir betreut wurden, finden Sie in der Liste der betreuten Arbeiten. Leider sind einige der älternen Arbeiten zur Zeit nicht verfügbar. Ich habe bei den Autoren angefragt, ob dies nur vorübergehend der Fall ist und die Arbeiten wieder öffentlich gemacht werden.

• Michael Albrecht

  Vom objektorientierten Modell zur Implementierung im Anfangsunterricht der Sekundarstufe II

  • Mai 2010
  • zur Hausarbeit von Michael Albrecht

Weitere Arbeiten, die von mir betreut wurden, finden Sie in der Liste der betreuten Arbeiten.

Zeitschrift magazIn - Ausgabe Wintersemester 2010/11 - Artikel zur Informatikdidaktikforschung veröffentlicht

Die Zusammenarbeit aller drei Phasen der Lehrerbildung mit dem Ziel, Forschungsüberlegungen aus der Didaktik der Informatik für Schülerinnen wirksam werden zu lassen, führte zu dem Beitrag Artefakte und Genderladung - Konsequenzen für den Informatikunterricht?

Dieser Beitrag wurde in der Zeitschrift magazIn - Ausgabe Wintersemester 2010/11 (S. 29-34) veröffentlicht.

Die AutorInnen Susanne Löffler (ehemalige Referendarin an der Willy-Brandt-Gesamtschule - Bergkamen, jetzt Stadtgymnasium Detmold; Dorothee Müller (wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachgebiet Didaktik der Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal); Janin Panske (Studentin Lehramt Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal); Matthias Heming (ehemaliger Student Lehramt Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal, zur Zeit Studienreferendar an der Hellweg Schule in Bochum); Ludger Humbert (Lehrer an der Willy-Brandt-Gesamtschule - Bergkamen, Fachleitung Informatik an den Studienseminaren Hamm und Arnsberg und Leitung des Fachgebiets Didaktik der Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal) dokumentieren Vorüberlegungen, erste Umsetzungen und Weiterungen des Projekts zum Mobilen Programmieren.

Die Erweiterung eines Pilotprojekts zum Mobilen Programmieren wurde mit Mitteln der Gleichstellungsbeauftragten der Bergischen Universität Wuppertal ermöglicht und wird weiter forschend durch das Fachgebiet Didaktik der Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal begleitet.

Jens Jacobi erhält Studienpreis des FIfF für seine Hausarbeit

Auf der Mitgliederversammlung des FIfF 2009 wurde die Vergabe eines Studienpreises beschlossen, der nunmehr (2010) erstmalig verliehen wurde. Da freut es mich als Betreuer ganz besonders, dass mit Jens Jacobi (persönliche Webseite) einem ehemaligen Referendar ein Preis verliehen wurde.

Unter Studienpreis FIfF finden Sie:

Jens Jacobi (Studienseminar für Lehrämter an Schulen in Hamm) untersucht in seiner Arbeit die Behandlung des Datenschutzes im Schulunterricht. Seine Arbeit zeichnet sich durch die enge Verbindung von Fragestellungen der Informatik und der Praxis des Unterrichts aus.

Wenn Sie Interesse an weiteren Arbeiten haben, können Sie die Liste der betreuten Arbeiten [PDF] (oder [HTML]) einsehen, die zu einem Teil ebenfalls öffentlich zugänglich sind.

rhino didactics (ISSN 1868-3150) öffentlich verfügbar - Ausgabe 33 (vormals If Fase)

Nach einigen Verzögerungen wurde am 10. Juli 2010 das nächste Nashorn ins Freigehege geschickt.

Artikel in der aktuellen Ausgabe:

• Editorial
• Das Denklehrzimmer
• Ansprache anlässlich der Amtseinführung als Schulleiter des Galilei-Gymnasiums in Hamm am 1. Februar 2010
• Vom Wachstum der Nashörner
• Carina Eilts -- Sinn des Lernens
• Informatiktag NRW 2010 -- Hans-Werner Hein: Hauptvortrag -- Christian Finke: Fehlvorstellungen
• Informatiktag NRW 2010 -- Matthias Heming: Einsatzszenarios von Mobiltelefonen im Unterricht
• Informatiktag NRW 2010 -- Katrin Schäfer: Spionschule -- Kryptographie an Lernstationen

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rhino didactics atom liefert die Beiträge in vollständiger Form.

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